Klimaattutorials gepresenteerd als LEIFI-Talk
Onze tutorials over klimaatverandering werden op 18 april 2024 gepresenteerd aan leraren in Duitsland, Oostenrijk en Zuid-Tirol tijdens de LEIFI-Talk online lezingenreeks. De LEIFI-Talks voor leraren chemie en fysica, georganiseerd door de Joachim Herz Foundation, richten zich eens per maand op...
Nascholing voor leraren in Wenen
Op 26 februari 2024 gaf het ENGAGING-team van de universiteit van Innsbruck een workshop op de Pluslucis-Fortbildungswoche aan de universiteit van Wenen. We presenteerden onze tutorials over conceptueel begrip en een voorproefje van tutorials over kritisch denken. Achtergrondinformatie over...
KU Leuven studenten testen tutorials over klimaatverandering!
Studenten in de cursus Vakdidactiek Fysica van de Educatieve Master Wetenschappen en Technologie werkten tijdens de les mee aan de evaluatie van tutorials die werden ontwikkeld als onderdeel van ons ENGAGING-project. Deze tutorials behandelen verschillende aspecten van (de fyscia van...
Jaarlijkse conferentie voor leraren wetenschappen (VeLeWe congres)
Op 3 februari 2024 kwamen Vlaamse biologie-, chemie-, aardrijkskunde- en fysicaleraren samen op de jaarlijkse conferentie voor leraren wetenschappen (VeLeWe congres) in Antwerpen, België. Het conferentieprogramma bevat steeds een groot aantal workshops om leerkrachten te inspireren. Dit jaar...
Klimaattutorials gepresenteerd als LEIFI-Talk
Onze tutorials over klimaatverandering werden op 18 april 2024 gepresenteerd aan leraren in Duitsland, Oostenrijk en Zuid-Tirol tijdens de LEIFI-Talk online lezingenreeks. De LEIFI-Talks voor leraren chemie en fysica, georganiseerd door de Joachim Herz Foundation, richten zich eens per maand op...
Nascholing voor leraren in Wenen
Op 26 februari 2024 gaf het ENGAGING-team van de universiteit van Innsbruck een workshop op de Pluslucis-Fortbildungswoche aan de universiteit van Wenen. We presenteerden onze tutorials over conceptueel begrip en een voorproefje van tutorials over kritisch denken. Achtergrondinformatie over...
KU Leuven studenten testen tutorials over klimaatverandering!
Studenten in de cursus Vakdidactiek Fysica van de Educatieve Master Wetenschappen en Technologie werkten tijdens de les mee aan de evaluatie van tutorials die werden ontwikkeld als onderdeel van ons ENGAGING-project. Deze tutorials behandelen verschillende aspecten van (de fyscia van...
Jaarlijkse conferentie voor leraren wetenschappen (VeLeWe congres)
Op 3 februari 2024 kwamen Vlaamse biologie-, chemie-, aardrijkskunde- en fysicaleraren samen op de jaarlijkse conferentie voor leraren wetenschappen (VeLeWe congres) in Antwerpen, België. Het conferentieprogramma bevat steeds een groot aantal workshops om leerkrachten te inspireren. Dit jaar...
Eerste versie van lesmateriaal over het begrijpen van klimaatverandering getest
In het wintersemester 2023/2024 hebben studentdocenten aan vier Duitstalige universiteiten (TU Dresden, RUB Bochum, JKU Linz en Universiteit van Innsbruck) deelgenomen aan de implementatie van de eerste versie van ons lesmateriaal over conceptueel begrip van klimaatverandering. We noemen deze...
Presentatie van de eerste resultaten van het “CTCC”-testinstrument
De “CTCC”-test (test voor kritisch denken in de context van klimaatverandering) werd gepresenteerd tijdens de GDCP Annual Conference 2023 in Hamburg. In totaal hebben meer dan 280 studenten van verschillende universiteiten, waaronder TU Dresden, Ruhr-Universiteit Bochum, JKU Linz, Universiteit...